История одного броска.
- сифа! Лови! -. Димка схватил тряпку со школьной доски и запустил Пашке в спину. Пятно мела красовалось на его пиджаке.
- ну, чмо - о - о! Держись!
Подобрав снаряд с пола, в ярости он вскочил одной ногой на стул, второй запрыгнул на парту. В полете замахнувшись, спрыгнул в проход и запустил мокрый ком в Димку.
- ну хватит уже! - завопила я в надежде прекратить гарцевание двух коней.
Учительница астрономии задержалась. Обернувшись на мой голос, Димка получил удар вонючей тряпкой в глаз. Класс смехом залился. Проигравший побагровел от стыда и досады.
Матюкнувшись, он нагнулся за тряпкой. В это время противник из кабинета скрылся. Все издевательски хохотали. Доведенный до отчаяния, в истерике он сорвал половую тряпку с ведра и прижался к стене. Затаился.
Дверь открылась резко. Тряпка, расправляясь в воздухе, уже летела в нужном направлении. Исправить ситуацию было невозможно: у доски стояла надежда Петровна в строгом костюме, на шпильках, ее голова аккуратно была завернута в ту самую материю. Тишина умерла. И только Пашка мерзко корчил нам рожи в дверях. Я возненавидела его за подлость - его расчет сработал. Опомнившись, он побледнел и будто уменьшился в росте. Мое сердце разрывалось от жалости к учительнице.
Одним движением надежда Петровна элегантно сдернула половую тряпку, как шарф. Резко тряхнула головой в сторону, по привычке поправляя длинную челку модной стрижки, гордо прошагала к столу. Только бурые пятна на лице и шее, дрожание губ и блеск глаз выдавали ее состояние.
Одноклассники стояли, опустив головы, тупо сверля глазами парты.
- что, жеребцы племенные! Поржем! - ее лицо в широкой улыбке растянулось.
Набедакурившие верзилы робко подошли к ней и стали распинаться в извинениях, толкая друг друга … в классной комнате стоял истерический ржач. Только я сидела, втянув голову в плечи: чувство вины догрызало меня.
Каждому на этом космическом уроке захотелось поделиться с надеждой Петровной планами на взрослую жизнь. Весна танцевала не только на улице, но и в нас.
В этот день я вызубрила наизусть: "Флирт Одновременно с Несколькими Влюбленными Молодыми Людьми до Добра не Доведет". .
В стенах школы начала подмечать виртуозность педагогического мастерства на контрасте с учительской несостоятельностью. Это и привело меня в педагогику. Сторителлинг_длясборника.